画图游戏

项目规则：
        图形位于黑板后，台上学员只能站在板后，不可走出来，有30秒思考时间，描述第1图时，台上学员描述，台下学员只允许听，不允许提问，这就是--单向沟通，在描述第2图时，台下学员可以发问，这是--双向沟通，每次台上学员描述完，台下学员画完，拓展培训师统计自认为画对的人数和实际画对的人数并做比较。
 
项目意义：
        双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以有效的了解到更多信息。

对听者而言：
1、认为自己来做会做的更好----单向沟通时，听的学员会比较焦急；
2、自以为是----认为自己对的学员超过了实际做对的学员；
3、缺乏对自己的反思----同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了？为什么我们不能做对？！
4、不善于从别人的提问中接收信息。

对说者而言：
1、要注意听众的兴趣所在；
2、要对所表达的内容有充分的理解与了解；
3、要避免信息遗漏现象，沟通表达要有技巧；
4、讲解要有逻辑，先整体后局部。